EJERCICIO 1 DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
1. Objetivo.
- Que el alumno reafirme la diferencia que existe entre comunicación e información.
2. Indicaciones.
· Leer cuidadosamente el texto o ejemplo que se propone.
· Con base en los conocimientos ya adquiridos sobre el tema, hacer un análisis razonado de por qué Berlo le dice eso al alumno del ITESO.
3. Texto sugerido.
- ¿Cómo te llamas? -Preguntó Berlo a un alumno del ITESO en Acapulco en 1980-
- Alfredo Sánchez -respondió.
- Me acabas de informar cómo te llamas -señaló Berlo-
- ¿Cómo dices que te llamas? -repreguntó Berlo-
- Alfredo Sánchez -agregó aquel-
- Me comunicas cómo te llamas, pero no has agregado nada nuevo a lo que ya sabía. No me has informado.
Schramm, W y Roberts D. J,
The Process and Effects of Mass Communication, p.13
4. Análisis.
a) ¿Por qué es o no información?
Dentro del dialogo se puede ver que existe informacion que le es proporcionada a Berlo, hay un emisor y hay un receptor donde hay un mensaje que es lo que el receptor deberia captar por el emisor, en este caso el mesaje es la informacion que le aporta el otro individuo su nombre, sin embargo cuando se le hace denuevo la pregunta al otro persona por Berlo, este le dice que ho hay ninguna informacion, lo cual no es verdad este le rectifica que se llama Alfredo Sánchez, aun ya habiendo dicho dicha informacion, aunque sea la misma sigue siendo informacion.
b) ¿Por qué es comunicación?
Es comunicacion porque existe una interaccion entre dos individuos de los cuales captan un mesaje transmitido a partir del lenguaje verbal, existe un emisor, un receptor y un mensaje el cual posee informacion.
c) Conclusión.
Para llevar a cabo la comunicacion es necesario tener un emisor, receptor y mensaje el cual contienen dicha informacion, aunque la informacion sea la misma sigue siendo informacion, la persona que persive dicha informacion puede que tenga o no tenga una reaccion ante esta.
